29 вересня

Читання -Лічилки. Мирилки. Читання лічилок і мирилок. Підручник с.24-26, виразно читати.

Українська мова -Правильно вимовляю дзвінкі приголосні звуки в кінці слів і складів. Складання і записування речень.Підручник с.23-24, вправи 1,2,3 -усно; вправи 4,5,6,7 -письмово.

                                                                        28 вересня

Математика -Таблиця віднімання числа 2. Розв’язування задач. Підручник с.18, №2,3 -усно; №1,4,5,6 - письмово. Знати таблиці додавання і віднімання числа 2.

Українська мова- Розвиток зв’язного мовлення. Робота з деформованим текстом «Малюю осінній сад». Зошит "Малюю словом" с.7-9.

Дизайн і технології - Робота з природним матеріалом. Підготовка природних матеріалів до роботи. Створення аплікації з листя. Практична робота «Сова Соня». Альбом-посібник 

                                                            27 вересня

Інформатика -Програми для створення та змінювання графічних зображень.

Математика -Таблиця додавання числа 2 .Доповнення чисел до 10. Складання й розв’язування задач за короткими записами. Підручник с.17, № 1(1 і 2 стовпчик),2,3,4 - усно;     № 1(3,4 стовпчик),5 - письмово. Додаткові завдання - письмово.

                                                         Таблицю додавання 2 - знати!

Українська мова -Правильно пишу слова з апострофом. Тверда вимова приголо­сних звуків, позначених буквами б, п, в, м, ф та р, перед апострофом. Написання запрошення. 

ЯДС -Історичні пам’ятки України. Підручник с.59-60, називати історичні пам'ятки, розрізняти природні та культурні пам'ятки.

Читання -Дитячі заклички. «Іди, іди, дощику», «Вийди, вийди, сонечко». Підручник с.23-24, вивчити одну закличку напам'ять за бажанням.

                                             26 вересня

Читання -Вступ до теми. Колискові пісеньки – перлинки української мови. О. Кротюк «Ходить сон». Колискові пісні: «Котику сіренький», «Ходить котик по горі», «Ой люлі, ой люлі…» (за вибором напам’ять). Підручник с.20-23,виразно читати, аналізувати, вивчити одну колискову на вибір.

Математика - Віднімання частинами. Розв’язування задач. Підручник с.16, № 1,2,3,4 - усно, № 5,6,7 - письмово.

Додаткове завдання : встав відповідний знак щоб рівності були правильними і запиши  в зошит.

Українська мова -Досліджую, коли букви я, ю, є, ї позначають два звуки. Напи­сання тексту за поданими запитаннями.Підручник с.19-20, вивчити правила; виконати вправи 1,2,3,6,7-усно, а вправи 4,5,8,9,10-письмово.

ЯДС - Якого я роду, якого народу. Права та обов’язки дитини. Підручник с.57-58,знати права та обов'язки дитини.

Образотворче мистецтво - Хмарки-чарівниці, невтомні  мандрівниці. Настрій картини. Порівняння колориту в пейзажах. Створення композиції «Хмаринки-мандрівниці» (гуаш)Альбом-посібник (с. 8-9).

                                         25 вересня

ЯДС - Який в осені святковий календар. Підручник с.52-55, знати основні свята в Україні.

Математика -Додавання частинами. Розв’язування задач. Обчислення довжини ламаної. Підручник с.15, №1,2 - усно; № 3,4,5 - письмово.

                                      Виконай додатково і запиши в зошит

Музика -Хмарки-чарівниці, невтомні  мандрівниці. Музичний пейзаж. Звуки різної тривалості, записування їх нотами. Слухання: М. Чембержі «Хмаринка»; Р. Шуман «Порив». Виконання: Н. Антоник, Н. Двойкіна «Хмаринки»

Фізична культура - Виконуй вправи.                                                                                                  

                                                                  22 вересня

Читання -Перевіряю свої досягнення. Підсумок за темою с.19. 

Діагностувальна робота. Аудіювання. За Любов'ю Воронковою «Антон і Харитон»                                  Уважно прослухай оповідання та письмово дай відповіді на запитання.

Письмово дай відповіді на запитання

Українська мова - Спостерігаю за словами з буквами ґ, щ. Робота над вимовою і написанням слів із цими буквами. Навчальне аудіювання. Підручник с.17-18, вправи 1,2,3,6,8,9,11- письмово.

                                                       21 вересня

Математика -Діагностувальна робота. Роботу пишемо на подвійному листку . Перше зображення це завдання, а друге як воно повинно виглядати у роботі.

Читання - Урок роботи з дитячою книжкою.   Прочитай казку та дай відповіді на запитання.                 

Виконай тест

Дизайн і технології -Робота з кольоровим папером. Створення аплікації  у техніці     орігамі. Практична робота «Грибний король». Альбом-посібник с.7,5.